Humanités numériques, vol. 2. Socio-informatique et démocratie cognitive / Claire Brossaud (2007)

Humanités numériques, vol. 2. Socio-informatique et démocratie cognitive [texte imprimé] / Claire Brossaud, Directeur de publication ; Bernard Reber, Directeur de publication ; Dominique Boullier, Préfacier, etc. . - Paris : Hermes Science Publications, 2007 . - XI-213 p. : ill. ; 24 cm. - (. Cognition et Traitement de l'Information) .
ISBN : 978-2-7462-1610-5
Bibliogr. Index

Mots-clés :	Sciences humaines -- Recherche -- Information électronique Nouvelles technologies de l'information et de la communication -- Sociologie Sciences humaines -- Méthodologie Informatique -- Aspect cognitif
Index. décimale :	681.3 Appareils et matériel de traitement de données. Informatique
Résumé :	Humanités numériques est un ouvrage interdisciplinaire qui évalue les enjeux socio-techniques des technologies de l'information et de la communication (TIC), notamment Internet, au coeur de la société de la connaissance. Ses deux volumes, Nouvelles technologies cognitives et concepts des sciences humaines et sociales, d'une part, et Socio-informatique et démocratie cognitive d'autre part, abordent neuf grandes questions, traitées de concert par les sciences humaines et sociales (SHS) et les sciences et technologies de l'information et de la communication (STIC) : le temps, l'espace, les réseaux, la textualité et l'hypertextualité, l'interprétation, la coopération, le politique, la socio-informatique et la publicisation des sciences. Plus radicalement, ce traité explicite les choix méthodologiques et théoriques des SHS et des STIC qui sont faits pour y répondre. De même, il précise en quoi les TIC modifient ces deux types de sciences, et montre que les concepts et les techniques ne sont pas aussi étrangers les uns par rapport aux autres.
Note de contenu :	Sommaire: * Préface * Les TIC peuvent-elles dire l'histoire ? * Comment se repérer dans l'espace des TIC ? * Les TIC : un monde de réseaux ? * Traitements informatisés des discours et hyperdocuments : quelles conséquences méthodologiques ? * Les TIC pour soutenir le pluralisme des interprétations * Index