Nos Abonnements
Ressources Électroniques
Innovation et problémes de l'éducation (1980)
Innovation et problémes de l'éducation : théorie et réalité dans les pays en développement [texte imprimé] / R. G. Havelock, Auteur ; A. M. Huberman, Auteur . - Paris : UNESCO, 1980 . - 410 p. : ill. ; 24 cm. - (Etudes et enquêtes d'éducation comparée) .
ISBN : 978-92-3-201527-3
Notes bibliogr
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Éducation comparée
Enseignement -- Innovations
Pays en voie de développement -- ÉducationIndex. décimale : 37.013 Théorie générale de l'éducation et de l'enseignement. Méthodes. Résumé :
Cette étude théorique procède de la convergence des travaux publiés par R.G. Havelock et M. Huberman entre 1969 et 1973. Il s'agit d'une tentative pour appliquer l'analyse systématique à l'innovation éducative dans les pays en développement.Note de contenu : Sommaire:
* Objectifs et aperçu d'ensemble.
* Systèmes sociaux et systèmes d'innovation: un cadre unifié pour comprendre le processus de changement délibéré.
* Types de projet dans la réalité.
* Origine des innovation dans les pays en développement.
* Résultats planifié et non planifié.
* Acquisition et utilisation des ressources: ce qi entre et comment dans le projet d'innovation.
...
