| Titre : |
Ingénierie de formation pour l'entreprise : analyser, concevoir, réaliser, évaluer |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Thierry Ardouin (1959-.... ; enseignant-chercheur en sciences de l'éducation), Auteur |
| Editeur : |
Paris : Dunod |
| Année de publication : |
2003 |
| Collection : |
Fonctions de l'entreprise |
| Sous-collection : |
Série Animation des hommes |
| Importance : |
IX, 260 p. |
| Format : |
24 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-10-006502-8 |
| Note générale : |
Bibliogr.p. 255-260. - Glossaire |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Ingénierie pédagogique
Formation du personnel
Formation professionnelle |
| Index. décimale : |
658.3 Personnel. Facteur humain. Relations humaines |
| Résumé : |
La notion d'ingénierie s'est peu à peu imposée dans le domaine de la formation et des ressources humaines. L'ingénierie de formation est une démarche structurée qui intègre la formation dans un ensemble politique et stratégique, avec une volonté éducative forte. Elle permet ainsi d'accompagner efficacement les individus et d'anticiper les changements dans les organisations. Cet ouvrage clarifie le concept et caractérise l'ingénierie de formation dans les organisations, en combinant réflexion conceptuelle et méthodologie pratique. L'auteur détaille successivement les quatre étapes nécessaires au déploiement de la démarche d'ingénierie de formation : analyser, concevoir, réaliser et évaluer. Des encadrés, fiches guide et documents modèles, exploitables en situation, fournissent aux praticiens un appui méthodologique solide. Véritable guide professionnel, ce livre s'adresse autant aux professionnels du domaine (formateurs, consultants, responsables de formation, RH) qu'aux étudiants en ressources humaines et formation. |
| Note de contenu : |
Au sommaire :
1. L'ingénierie en question ou la question de l'ingénierie
2. Analyser : une étape fondamentale de l'ingénierie de formation
3. Concevoir, c'est être architecte de formation
4. Contractualiser et cahier des charges
5. Réaliser la formation : la partie émergée de l'ingénierie
6. Evaluer : une étape sans fin
7. Liste des sigles en formation professionnelle |
Ingénierie de formation pour l'entreprise : analyser, concevoir, réaliser, évaluer [texte imprimé] / Thierry Ardouin (1959-.... ; enseignant-chercheur en sciences de l'éducation), Auteur . - Paris : Dunod, 2003 . - IX, 260 p. ; 24 cm. - ( Fonctions de l'entreprise. Série Animation des hommes) . ISBN : 978-2-10-006502-8 Bibliogr.p. 255-260. - Glossaire Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Ingénierie pédagogique
Formation du personnel
Formation professionnelle |
| Index. décimale : |
658.3 Personnel. Facteur humain. Relations humaines |
| Résumé : |
La notion d'ingénierie s'est peu à peu imposée dans le domaine de la formation et des ressources humaines. L'ingénierie de formation est une démarche structurée qui intègre la formation dans un ensemble politique et stratégique, avec une volonté éducative forte. Elle permet ainsi d'accompagner efficacement les individus et d'anticiper les changements dans les organisations. Cet ouvrage clarifie le concept et caractérise l'ingénierie de formation dans les organisations, en combinant réflexion conceptuelle et méthodologie pratique. L'auteur détaille successivement les quatre étapes nécessaires au déploiement de la démarche d'ingénierie de formation : analyser, concevoir, réaliser et évaluer. Des encadrés, fiches guide et documents modèles, exploitables en situation, fournissent aux praticiens un appui méthodologique solide. Véritable guide professionnel, ce livre s'adresse autant aux professionnels du domaine (formateurs, consultants, responsables de formation, RH) qu'aux étudiants en ressources humaines et formation. |
| Note de contenu : |
Au sommaire :
1. L'ingénierie en question ou la question de l'ingénierie
2. Analyser : une étape fondamentale de l'ingénierie de formation
3. Concevoir, c'est être architecte de formation
4. Contractualiser et cahier des charges
5. Réaliser la formation : la partie émergée de l'ingénierie
6. Evaluer : une étape sans fin
7. Liste des sigles en formation professionnelle |
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