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Théorie de l'apprentissage : de l'approche formelle aux enjeux cognitifs

Stéphane Boucheron, Auteur | Paris : Hermes Science Publications | Langue, raisonnement, calcul, ISSN 0988-0569 | 1992

Expose les principaux résultats obtenus sur le modèle de Valiant issus de la théorie des probabilités et de celle de la complexité.

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