| Titre : |
Tendances nouvelles de l'enseignement de la biologie. Vol. 4 |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Anne J. Souchon-Rouyer, Auteur ; A. Sasson, Auteur |
| Editeur : |
Paris : UNESCO |
| Année de publication : |
1977 |
| Collection : |
L'enseignement des sciences fondamentales |
| Sous-collection : |
Biologie |
| Importance : |
166 p. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
27 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-92-3-201402-3 |
| Note générale : |
Notes bibliogr
|
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Biologie -- Etude et enseignement |
| Index. décimale : |
371.3 Méthodes et procédés d'enseignement.Types d'éducation et de formation |
| Résumé : |
Ce volume est le quatrième de la série des tendances nouvelles de l'enseignement de la biologie, les trois premiers ayant paru en 1967-1969 et 1970. Ces trois volumes ont permis de faire l'expérience des meilleurs moyens de diffuser au plus grand nombre d'enseignants, au moindre coût et le plus rapidement possible, une curriculums et les techniques de l'enseignement de la biologie. |
| Note de contenu : |
Sommaire:
* L'avenir de la biologie.
* Vérités et enthousiasme dans l'enseignement de la biologie.
* Evolution des buts et des objectifs de l'enseignement de la biologie.
* Evolution du contenu biologique de l'enseignement de la biologie.
* Evolution et élaboration des nouveaux cours de biologie dans l'enseignement secondaire.
* Evolution et diffusion d'un curriculum.
* Compréhension des processus de l'apprentissage et efficacité des méthodes d'enseignement dans la classe, au laboratoire et sur le terrain.
... |
Tendances nouvelles de l'enseignement de la biologie. Vol. 4 [texte imprimé] / Anne J. Souchon-Rouyer, Auteur ; A. Sasson, Auteur . - Paris : UNESCO, 1977 . - 166 p. : ill. ; 27 cm. - ( L'enseignement des sciences fondamentales. Biologie) . ISBN : 978-92-3-201402-3 Notes bibliogr
Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Biologie -- Etude et enseignement |
| Index. décimale : |
371.3 Méthodes et procédés d'enseignement.Types d'éducation et de formation |
| Résumé : |
Ce volume est le quatrième de la série des tendances nouvelles de l'enseignement de la biologie, les trois premiers ayant paru en 1967-1969 et 1970. Ces trois volumes ont permis de faire l'expérience des meilleurs moyens de diffuser au plus grand nombre d'enseignants, au moindre coût et le plus rapidement possible, une curriculums et les techniques de l'enseignement de la biologie. |
| Note de contenu : |
Sommaire:
* L'avenir de la biologie.
* Vérités et enthousiasme dans l'enseignement de la biologie.
* Evolution des buts et des objectifs de l'enseignement de la biologie.
* Evolution du contenu biologique de l'enseignement de la biologie.
* Evolution et élaboration des nouveaux cours de biologie dans l'enseignement secondaire.
* Evolution et diffusion d'un curriculum.
* Compréhension des processus de l'apprentissage et efficacité des méthodes d'enseignement dans la classe, au laboratoire et sur le terrain.
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