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378.046.4 Enseignement post-universitaireOuvrages de la bibliothèque en indexation 378 (7)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la rechercheConférence nationale des universités, élargie au secteur socioéconomique et dédiée a l'évaluation de la mise en œuvre du système LMD / Conférence nationale des universités, élargie au secteur socioéconomique et dédiée a l'évaluation de la mise en œuvre du système LMD (12-13 Janvier 2016; Palais des nations, Alger) (2016)
Titre : Conférence nationale des universités, élargie au secteur socioéconomique et dédiée a l'évaluation de la mise en œuvre du système LMD : synthèse travaux et recommandatuions = ملخص عن الوقائع والتوصيات Titre original : الندوة الوطنية للجامعات الموسعة للقطاع الإقتصادي والإجتماعي والمخصص لتقييم تطبيق نظام "ل. م. د" Type de document : texte imprimé Auteurs : Algérie. Ministère de l'Enseignement et de la Recherche Scientifique, Éditeur scientifique Congrès : Conférence nationale des universités, élargie au secteur socioéconomique et dédiée a l'évaluation de la mise en œuvre du système LMD (12-13 Janvier 2016; Palais des nations, Alger), Auteur Editeur : Alger : Office des publications universitaires (OPU) Année de publication : 2016 Importance : [150] p. Présentation : ill. Format : 24 cm Note générale : Texte en Français et en Arabe Langues : Français (fre) Arabe (ara) Mots-clés : Enseignement supérieur -- Système LMD
Système LMD -- EvaluationIndex. décimale : 378 Enseignement supérieur. Universités. Enseignement universitaire, académique. Grandes écoles Résumé : Cette conférence nationale des universités, élargie au secteur socioéconomique avait notamment pour objectifs:
- D'assurer une large participation de la communauté universitaire et des partenaires sociaux et économiques à l'établissement d'un état des lieux, et au débat autour des propositions d'amélioration de la qualité des formations supérieures.
- d'identifier des palliatifs aux insuffisances constatés dans l'application du système LMD.
- D'adopter une démarche de gouvernance axée sur les objectifs de la réforme et de l'évaluation continue.
- D'instaurer la pratique de l'évaluation institutionnelle permanente.Note de contenu : Au sommaire :
I. Synthèse des rapports et travaux d'évaluation.
1. Conception et stratégie.
2. Mise en œuvre de la reforme par les établissements d'enseignement supérieur.
3. Relation université-secteur socioéconomique.
II. Recommandations issues des travaux.
1. Amélioration de la formation dans les trois cycles et apport de la cooperation.
2. Relation université-secteur socioéconomique.
3. Gouvernance.
4. Vie étudiante.Conférence nationale des universités, élargie au secteur socioéconomique et dédiée a l'évaluation de la mise en œuvre du système LMD = الندوة الوطنية للجامعات الموسعة للقطاع الإقتصادي والإجتماعي والمخصص لتقييم تطبيق نظام "ل. م. د" : synthèse travaux et recommandatuions = ملخص عن الوقائع والتوصيات [texte imprimé] / Algérie. Ministère de l'Enseignement et de la Recherche Scientifique, Éditeur scientifique / Conférence nationale des universités, élargie au secteur socioéconomique et dédiée a l'évaluation de la mise en œuvre du système LMD (12-13 Janvier 2016; Palais des nations, Alger), Auteur . - Alger : Office des publications universitaires (OPU), 2016 . - [150] p. : ill. ; 24 cm.
Texte en Français et en Arabe
Langues : Français (fre) Arabe (ara)
Mots-clés : Enseignement supérieur -- Système LMD
Système LMD -- EvaluationIndex. décimale : 378 Enseignement supérieur. Universités. Enseignement universitaire, académique. Grandes écoles Résumé : Cette conférence nationale des universités, élargie au secteur socioéconomique avait notamment pour objectifs:
- D'assurer une large participation de la communauté universitaire et des partenaires sociaux et économiques à l'établissement d'un état des lieux, et au débat autour des propositions d'amélioration de la qualité des formations supérieures.
- d'identifier des palliatifs aux insuffisances constatés dans l'application du système LMD.
- D'adopter une démarche de gouvernance axée sur les objectifs de la réforme et de l'évaluation continue.
- D'instaurer la pratique de l'évaluation institutionnelle permanente.Note de contenu : Au sommaire :
I. Synthèse des rapports et travaux d'évaluation.
1. Conception et stratégie.
2. Mise en œuvre de la reforme par les établissements d'enseignement supérieur.
3. Relation université-secteur socioéconomique.
II. Recommandations issues des travaux.
1. Amélioration de la formation dans les trois cycles et apport de la cooperation.
2. Relation université-secteur socioéconomique.
3. Gouvernance.
4. Vie étudiante.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Etat_Exemplaire 056566 378 CON Papier Bibliothèque Centrale SC. sociales Disponible En bon état 056567 378 CON Papier Bibliothèque Centrale SC. sociales Disponible En bon état
Titre : Formation d'aujourd'hui pour incénieurs et scientiques de demain Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Berault, Directeur de publication ; Armelle Gauffenic, Directeur de publication Editeur : Paris : Société des ingénieurs et scientifiques de France Année de publication : 1987 Importance : 347 p. Format : 24 cm. Note générale : Notes bibliogr. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement technique -- France
Sciences -- Étude et enseignement (supérieur) -- France
Enseignement supérieur -- France
Ingénieurs -- Formation -- France
Scientifiques -- Formation -- FranceIndex. décimale : 378 Enseignement supérieur. Universités. Enseignement universitaire, académique. Grandes écoles Résumé :
Cet ouvrage constitue un recueil de témoignages de chefs d'entreprise, d’enseignants et de chercheurs. De nombreuses personnalités développement leurs réflexion, leurs expériences et leur connaissance du terrain. La formation des ingénieurs s'inscrit ici dans le projet moderne, global et stratégique de l'entreprise. En ce sens, cet ouvrage est essentiel aux chefs d'entreprise, aux directeurs des ressources humaines, aux écoles et aux universités, aux formateurs et aux étudiantNote de contenu : Au sommaire :
- L'ingénieur du futur
* Des évolutions
* A l'adaptation
- Les voies d'avenir dans une formation adaptée
* Les acteurs du changement : les formateurs
* Les acteurs du changement : les utilisateurs
* Les citions concertées
- les leviers de l'action
- Pour une stratégie de la formation
* synthèse autour d'une table-ronde
* Agir aujourd'huiFormation d'aujourd'hui pour incénieurs et scientiques de demain [texte imprimé] / Guy Berault, Directeur de publication ; Armelle Gauffenic, Directeur de publication . - Paris : Société des ingénieurs et scientifiques de France, 1987 . - 347 p. ; 24 cm.
Notes bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Enseignement technique -- France
Sciences -- Étude et enseignement (supérieur) -- France
Enseignement supérieur -- France
Ingénieurs -- Formation -- France
Scientifiques -- Formation -- FranceIndex. décimale : 378 Enseignement supérieur. Universités. Enseignement universitaire, académique. Grandes écoles Résumé :
Cet ouvrage constitue un recueil de témoignages de chefs d'entreprise, d’enseignants et de chercheurs. De nombreuses personnalités développement leurs réflexion, leurs expériences et leur connaissance du terrain. La formation des ingénieurs s'inscrit ici dans le projet moderne, global et stratégique de l'entreprise. En ce sens, cet ouvrage est essentiel aux chefs d'entreprise, aux directeurs des ressources humaines, aux écoles et aux universités, aux formateurs et aux étudiantNote de contenu : Au sommaire :
- L'ingénieur du futur
* Des évolutions
* A l'adaptation
- Les voies d'avenir dans une formation adaptée
* Les acteurs du changement : les formateurs
* Les acteurs du changement : les utilisateurs
* Les citions concertées
- les leviers de l'action
- Pour une stratégie de la formation
* synthèse autour d'une table-ronde
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Etat_Exemplaire 040894 378 FOR Papier Bibliothèque Centrale SC. sociales Disponible En bon état
Titre : Higher education : some newer developments Type de document : texte imprimé Auteurs : Samuel Baskin, Éditeur scientifique Editeur : New York : McGraw-Hill Année de publication : 1965 Importance : X,342 p. Format : 21 cm Note générale : Sponsored by the Association for Higher Education
Notes bibliogr. - IndexLangues : Anglais (eng) Mots-clés : Education, Higher
Universities and colleges -- United StatesIndex. décimale : 378 Enseignement supérieur. Universités. Enseignement universitaire, académique. Grandes écoles Note de contenu : Summary :
1. The new colleges.
2. Organizing for teaching and learning: the curriculum.
3. The student on his own: independent study.
4. The student abroad.
5. The abler student.
...Higher education : some newer developments [texte imprimé] / Samuel Baskin, Éditeur scientifique . - New York : McGraw-Hill, 1965 . - X,342 p. ; 21 cm.
Sponsored by the Association for Higher Education
Notes bibliogr. - Index
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Education, Higher
Universities and colleges -- United StatesIndex. décimale : 378 Enseignement supérieur. Universités. Enseignement universitaire, académique. Grandes écoles Note de contenu : Summary :
1. The new colleges.
2. Organizing for teaching and learning: the curriculum.
3. The student on his own: independent study.
4. The student abroad.
5. The abler student.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Etat_Exemplaire 000817 378 HIG Papier Bibliothèque Annexe SC. sociales Disponible Consultation sur place
Titre : Le nouvel ordre international et l'enseignement supérieur : recueil de textes Type de document : texte imprimé Auteurs : Institut international de planification de l'éducation (France), Auteur ; Bikas C. Sanyal, Directeur de publication ; Adiseshiah, Collaborateur Editeur : Paris : Economica Année de publication : 1984 Autre Editeur : Paris : UNESCO Importance : VI-268 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7178-0639-9 Note générale : Trad. de: "Higher education and the new international order"
Bibliogr. p. 259-261
Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducation -- Planification
Coopération culturelle
Coopération internationale
Enseignement supérieur -- Pays en voie de développement
Nouvel ordre économique internationalIndex. décimale : 378 Enseignement supérieur. Universités. Enseignement universitaire, académique. Grandes écoles Résumé :
La présente publication est une contribution de l'institut international de planification de l'éducation au programme des activités de l'UNISCO visant à établir un nouvel ordre international.
Note de contenu : Sommaire:
* Les dimensions du nouvel ordre économique international concernant l'enseignement supérieur.
* La valeur de l'enseignement supérieur dans les pays à faible revenu.
* Recommandations pour l'enseignement de troisième niveau dans les pays en développement afin de contribuer à l'instauration du nouvel ordre économique international.
...Le nouvel ordre international et l'enseignement supérieur : recueil de textes [texte imprimé] / Institut international de planification de l'éducation (France), Auteur ; Bikas C. Sanyal, Directeur de publication ; Adiseshiah, Collaborateur . - Paris : Economica : Paris : UNESCO, 1984 . - VI-268 p. : ill. ; 24 cm.
ISSN : 2-7178-0639-9
Trad. de: "Higher education and the new international order"
Bibliogr. p. 259-261
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Éducation -- Planification
Coopération culturelle
Coopération internationale
Enseignement supérieur -- Pays en voie de développement
Nouvel ordre économique internationalIndex. décimale : 378 Enseignement supérieur. Universités. Enseignement universitaire, académique. Grandes écoles Résumé :
La présente publication est une contribution de l'institut international de planification de l'éducation au programme des activités de l'UNISCO visant à établir un nouvel ordre international.
Note de contenu : Sommaire:
* Les dimensions du nouvel ordre économique international concernant l'enseignement supérieur.
* La valeur de l'enseignement supérieur dans les pays à faible revenu.
* Recommandations pour l'enseignement de troisième niveau dans les pays en développement afin de contribuer à l'instauration du nouvel ordre économique international.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Etat_Exemplaire 041400 378 INS Papier Bibliothèque Centrale SC. sociales Disponible En bon état
Titre : Recherches sur la communication et l'apprentissage des sciences et techniques : vol.14 enseigner les sciences et les techniques à l'université Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : DeBoeck supérieur Année de publication : 1999 Collection : Didaskalia Importance : 162 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-8041-3056-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement formation Index. décimale : 378 Enseignement supérieur. Universités. Enseignement universitaire, académique. Grandes écoles Recherches sur la communication et l'apprentissage des sciences et techniques : vol.14 enseigner les sciences et les techniques à l'université [texte imprimé] . - Bruxelles : DeBoeck supérieur, 1999 . - 162 p.. - (Didaskalia) .
ISBN : 2-8041-3056-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Enseignement formation Index. décimale : 378 Enseignement supérieur. Universités. Enseignement universitaire, académique. Grandes écoles Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Etat_Exemplaire 046406 378 DID Papier Bibliothèque Centrale SC. sociales Disponible
