| Titre de série : |
Maths |
| Titre : |
Première année : MPSI, PCSI, PTSI, BCPST |
| Type de document : |
document électronique |
| Auteurs : |
Martine Latanicki, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Hachette supérieur |
| Année de publication : |
2010 |
| Collection : |
Les QCM de la prépa |
| Sous-collection : |
une approche différente pour réussir sa prépa |
| Importance : |
1 fichier PDF (9.2 Mo) |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-10-131240-7 |
| Note générale : |
Mode d'accès : accès au texte intégral par intranet. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Mathématiques -- Questions à choix multiple
Mathématiques -- Classes préparatoires
Mathématiques -- Concours |
| Index. décimale : |
51 Mathématiques |
| Résumé : |
Par leur caractère ludique, les QCM sont une invitation permanente à se mettre au travail. Néanmoins, s'ils incluent la dimension du défi, du jeu et du plaisir, ils ne concèdent rien à l'exactitude des savoirs, à la rigueur des raisonnements et à l'intégrité des programmes.
Organisés en séquences courtes et indépendantes, les QCM permettent de valoriser chaque temps mort (intercours, pause, transports...) en menant à terme un travail dans un laps de temps réduit.
Chaque QCM est un entraînement efficace à la résolution de problème et à l'analyse d'erreur et permet d'acquérir une méthodologie performante. |
Maths. Première année : MPSI, PCSI, PTSI, BCPST [document électronique] / Martine Latanicki, Auteur . - Paris : Hachette supérieur, 2010 . - 1 fichier PDF (9.2 Mo). - ( Les QCM de la prépa. une approche différente pour réussir sa prépa) . ISSN : 978-2-10-131240-7 Mode d'accès : accès au texte intégral par intranet. Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Mathématiques -- Questions à choix multiple
Mathématiques -- Classes préparatoires
Mathématiques -- Concours |
| Index. décimale : |
51 Mathématiques |
| Résumé : |
Par leur caractère ludique, les QCM sont une invitation permanente à se mettre au travail. Néanmoins, s'ils incluent la dimension du défi, du jeu et du plaisir, ils ne concèdent rien à l'exactitude des savoirs, à la rigueur des raisonnements et à l'intégrité des programmes.
Organisés en séquences courtes et indépendantes, les QCM permettent de valoriser chaque temps mort (intercours, pause, transports...) en menant à terme un travail dans un laps de temps réduit.
Chaque QCM est un entraînement efficace à la résolution de problème et à l'analyse d'erreur et permet d'acquérir une méthodologie performante. |
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