| Titre : |
Ingénierie et évaluation des compétences |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Guy Le Boterf, Auteur |
| Mention d'édition : |
4e édition entièrement renouvelée |
| Editeur : |
Paris : Eyrolles |
| Année de publication : |
2002 |
| Importance : |
563 p. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
25 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7081-2818-7 |
| Note générale : |
Notes bibliogr. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Qualifications professionnelles
Évaluation du personnel
Formation du personnel
Gestion des connaissances |
| Index. décimale : |
658.3 Personnel. Facteur humain. Relations humaines |
| Résumé : |
Voici un ensemble de fiches sur : * la définition des compétences et du professionnalisme * la compétence collective * les dispositifs de professionnalisation * la gestion anticipée des compétences * l'ingénierie des plans et des actions de formation * la qualité de la formation * les objectifs de compétences et leur évaluation * la rémunération des compétences * les outils de pilotage d'une gestion par les compétences Issues d'une longue pratique de terrain sur le management et le développement des compétences, les 250 fiches de cet ouvrage, regroupées autour de 9 thèmes, proposent des concepts opératoires et des méthodes qui ne sont pas des recettes mais des guides pour l'action. Cette quatrième édition marque une évolution importante par rapport aux précédentes. L'intérêt pratique de cette nouvelle publication est en effet d'être fondée sur la distinction très éclairante que fait Guy Le Boterf entre : * " la " compétence du professionnel que l'on reconnaît à sa capacité à gérer un ensemble de situations professionnelles, c'est-à-dire à agir avec compétence et efficacité ; * " les " compétences qu'il doit combiner et activer pour pouvoir gérer ces situations. Ces compétences font partie d'un ensemble de ressources à la fois personnelles (connaissances, savoir-faire, capacités relationnelles, expériences...) et provenant également de son environnement (banques de données, personnes-ressources... ). * L'ensemble des fiches a été revu dans cette perspective. Rédigée avec la rigueur et la clarté qui caractérisent les publications de Guy Le Boterf, cette nouvelle édition constitue un outil de travail indispensable pour tous ceux (managers, directions du personnel et des ressources humaines, responsables Emploi-Formation, consultants, formateurs) qui contribuent au développement des compétences et du professionnalisme. Elle constitue également un support de formation indispensable pour les étudiants en ce domaine. |
| Note de contenu : |
Au sommaire :
1. Un concept dynamique et flexible de la compétence
2. Le professionnel et le professionnalisme
3. La compétence collective
4. La professionnalisation
5. La gestion anticipée des compétences
6. L'ingénierie de la formation
7. Le plan de formation
8. Le responsable en formation et le conseil en formation
9. La qualité de la formation
10. Objectifs et évaluation des compétences
11. Evaluation, classification, rémunération
12. Les outils de pilotage et de mise en cohérence |
Ingénierie et évaluation des compétences [texte imprimé] / Guy Le Boterf, Auteur . - 4e édition entièrement renouvelée . - Paris : Eyrolles, 2002 . - 563 p. : ill. ; 25 cm. ISBN : 978-2-7081-2818-7 Notes bibliogr. Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Qualifications professionnelles
Évaluation du personnel
Formation du personnel
Gestion des connaissances |
| Index. décimale : |
658.3 Personnel. Facteur humain. Relations humaines |
| Résumé : |
Voici un ensemble de fiches sur : * la définition des compétences et du professionnalisme * la compétence collective * les dispositifs de professionnalisation * la gestion anticipée des compétences * l'ingénierie des plans et des actions de formation * la qualité de la formation * les objectifs de compétences et leur évaluation * la rémunération des compétences * les outils de pilotage d'une gestion par les compétences Issues d'une longue pratique de terrain sur le management et le développement des compétences, les 250 fiches de cet ouvrage, regroupées autour de 9 thèmes, proposent des concepts opératoires et des méthodes qui ne sont pas des recettes mais des guides pour l'action. Cette quatrième édition marque une évolution importante par rapport aux précédentes. L'intérêt pratique de cette nouvelle publication est en effet d'être fondée sur la distinction très éclairante que fait Guy Le Boterf entre : * " la " compétence du professionnel que l'on reconnaît à sa capacité à gérer un ensemble de situations professionnelles, c'est-à-dire à agir avec compétence et efficacité ; * " les " compétences qu'il doit combiner et activer pour pouvoir gérer ces situations. Ces compétences font partie d'un ensemble de ressources à la fois personnelles (connaissances, savoir-faire, capacités relationnelles, expériences...) et provenant également de son environnement (banques de données, personnes-ressources... ). * L'ensemble des fiches a été revu dans cette perspective. Rédigée avec la rigueur et la clarté qui caractérisent les publications de Guy Le Boterf, cette nouvelle édition constitue un outil de travail indispensable pour tous ceux (managers, directions du personnel et des ressources humaines, responsables Emploi-Formation, consultants, formateurs) qui contribuent au développement des compétences et du professionnalisme. Elle constitue également un support de formation indispensable pour les étudiants en ce domaine. |
| Note de contenu : |
Au sommaire :
1. Un concept dynamique et flexible de la compétence
2. Le professionnel et le professionnalisme
3. La compétence collective
4. La professionnalisation
5. La gestion anticipée des compétences
6. L'ingénierie de la formation
7. Le plan de formation
8. Le responsable en formation et le conseil en formation
9. La qualité de la formation
10. Objectifs et évaluation des compétences
11. Evaluation, classification, rémunération
12. Les outils de pilotage et de mise en cohérence |
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