Titre : |
Formation postuniversitaire des enseignants : une expérience nouvelle au Nigéria |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
H.W.R. Hawes, Auteur ; A.O. Ozigi, Auteur |
Editeur : |
Paris : UNESCO |
Année de publication : |
1976 |
Collection : |
Expériences et innovations en éducation num. 20 |
Importance : |
60 p. |
Présentation : |
ill. |
Format : |
21 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-92-3-201320-0 |
Note générale : |
Bibliogr. p. 60
|
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
Enseignants -- Formation en cours d'emploi -- Nigeria
Formation professionnelle -- Nigeria |
Index. décimale : |
371.3 Méthodes et procédés d'enseignement.Types d'éducation et de formation |
Résumé : |
Cette étude examine une nouvelle structure de formation des enseignants, conçu pour les diplômes de l'université, dans le Nigeria. Elle décrit un cours en alternance élaboré à l'institut d'éducation de l'université Ahmadu Bello en 1972, a remplacé le cours conventionnel continu d'une durée d'un an offert par le département de l'éducation. |
Note de contenu : |
Sommaire:
* Le contexte de l'innovation.
* Une nouvelle structure de formation.
* Le curriculum.
* Coûts et administration.
* Attitudes et réactions. |
Formation postuniversitaire des enseignants : une expérience nouvelle au Nigéria [texte imprimé] / H.W.R. Hawes, Auteur ; A.O. Ozigi, Auteur . - Paris : UNESCO, 1976 . - 60 p. : ill. ; 21 cm. - ( Expériences et innovations en éducation; 20) . ISBN : 978-92-3-201320-0 Bibliogr. p. 60
Langues : Français ( fre)
Mots-clés : |
Enseignants -- Formation en cours d'emploi -- Nigeria
Formation professionnelle -- Nigeria |
Index. décimale : |
371.3 Méthodes et procédés d'enseignement.Types d'éducation et de formation |
Résumé : |
Cette étude examine une nouvelle structure de formation des enseignants, conçu pour les diplômes de l'université, dans le Nigeria. Elle décrit un cours en alternance élaboré à l'institut d'éducation de l'université Ahmadu Bello en 1972, a remplacé le cours conventionnel continu d'une durée d'un an offert par le département de l'éducation. |
Note de contenu : |
Sommaire:
* Le contexte de l'innovation.
* Une nouvelle structure de formation.
* Le curriculum.
* Coûts et administration.
* Attitudes et réactions. |
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