| Titre : |
Exercices programmés sur la classification décimale universelle |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
René Dubuc, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Gauthier-Villars |
| Année de publication : |
1970 |
| Collection : |
Documentation et information |
| Importance : |
168 p. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
21 cm |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Classification décimale universelle -- Exercices |
| Index. décimale : |
025.45 Classifications utilisant une notation basée sur les chiffres arabes selon le système décimal.classifications décimales. |
| Résumé : |
Ce livre constitue une tentative en vue d'appliquer les techniques d'enseignement programmé dans le domaine de la bibliothéconomie, à une branche importante de celle-ci: la classification; il a pour but de mesurer l'efficacité d'un "manuel brouille" dans certaines matières particulières.Il a pour but également, dans le cadre général de l'enseignement de la documentation, de permettre aux élèves de se familiariser en dehors du cours avec le mécanisme d'une classification; ainsi à une discussion plus profitable en vue de mieux apprécier le système étudié. Toute discussion théorique est donc absente de cet ouvrage, d'un caractère strictement pratique. |
Exercices programmés sur la classification décimale universelle [texte imprimé] / René Dubuc, Auteur . - Paris : Gauthier-Villars, 1970 . - 168 p. : ill. ; 21 cm. - ( Documentation et information) . Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Classification décimale universelle -- Exercices |
| Index. décimale : |
025.45 Classifications utilisant une notation basée sur les chiffres arabes selon le système décimal.classifications décimales. |
| Résumé : |
Ce livre constitue une tentative en vue d'appliquer les techniques d'enseignement programmé dans le domaine de la bibliothéconomie, à une branche importante de celle-ci: la classification; il a pour but de mesurer l'efficacité d'un "manuel brouille" dans certaines matières particulières.Il a pour but également, dans le cadre général de l'enseignement de la documentation, de permettre aux élèves de se familiariser en dehors du cours avec le mécanisme d'une classification; ainsi à une discussion plus profitable en vue de mieux apprécier le système étudié. Toute discussion théorique est donc absente de cet ouvrage, d'un caractère strictement pratique. |
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Exercices programmés sur la classification décimale universelle (1970)
