Encyclopédie des pédagogies pour adultes, Tome 1. Histoire des courants pédagogiques / Dominique Chalvin (1999)

Public ISBD Titre de série : Encyclopédie des pédagogies pour adultes, Tome 1 Titre : Histoire des courants pédagogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Chalvin, Auteur Mention d'édition : 2 éd Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF éd Année de publication : 1999 Collection : Formation permanente num. 115 Importance : 224 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1346-1 Note générale : La couv. porte en plus : "Séminaires Mucchielli" Bibliogr. p.215-219. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducation permanente Enseignement -- Méthodes actives Éducation des adultes Pédagogie -- Philosophie Pédagogie -- Méthodologie Pédagogie -- Histoire Formateurs (éducation des adultes) -- Formation Index. décimale : 378.14 Organisation de l'enseignement et des cours Résumé : 0n dénonce avec raison le gaspillage dû à des formations inadaptées et inefficaces : de meilleures méthodes pédagogiques orientées vers des résultats pratiques, adaptées aux objectifs et fondées sur un contrat clair avec des stagiaires qui sont devenus des clients informés et exigeants, représentent une grande partie de la solution à ce grave problème actuel. Cette encyclopédie en 2 volumes (Tome 1 : Histoire des courants pédagogiques Tome 2 : Méthodes et outils pédagogiques) est un instrument pratique pour aider tous les formateurs (à temps partiel ou permanents) à être ce pédagogue efficace qui sait maîtriser et adapter sa pratique. Il le fait d'autant mieux qu'il peut la situer dans l'ensemble de toutes les approches pédagogiques passées et présentes. Ce premier tome présente d'abord l'histoire de la pédagogie des origines à nos jours et détaille ensuite les principaux courants qu'inspirent les pratiques pédagogiques actuelles : • le comportementalisme, • les neurosciences, • la systémie, • les sciences cognitives, • les relations interpersonnelles, • la dynamique des groupes. Note de contenu : * Connaissance du problème. * Applications pratiques. * Corrigés des exercices. * Annexes. Encyclopédie des pédagogies pour adultes, Tome 1. Histoire des courants pédagogiques [texte imprimé] / Dominique Chalvin, Auteur  . -  2 éd . - Issy-les-Moulineaux : ESF éd, 1999 . - 224 p. : ill. ; 24 cm. - (Formation permanente; 115) . ISBN : 978-2-7101-1346-1 La couv. porte en plus : "Séminaires Mucchielli" Bibliogr. p.215-219. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducation permanente Enseignement -- Méthodes actives Éducation des adultes Pédagogie -- Philosophie Pédagogie -- Méthodologie Pédagogie -- Histoire Formateurs (éducation des adultes) -- Formation Index. décimale : 378.14 Organisation de l'enseignement et des cours Résumé : 0n dénonce avec raison le gaspillage dû à des formations inadaptées et inefficaces : de meilleures méthodes pédagogiques orientées vers des résultats pratiques, adaptées aux objectifs et fondées sur un contrat clair avec des stagiaires qui sont devenus des clients informés et exigeants, représentent une grande partie de la solution à ce grave problème actuel. Cette encyclopédie en 2 volumes (Tome 1 : Histoire des courants pédagogiques Tome 2 : Méthodes et outils pédagogiques) est un instrument pratique pour aider tous les formateurs (à temps partiel ou permanents) à être ce pédagogue efficace qui sait maîtriser et adapter sa pratique. Il le fait d'autant mieux qu'il peut la situer dans l'ensemble de toutes les approches pédagogiques passées et présentes. Ce premier tome présente d'abord l'histoire de la pédagogie des origines à nos jours et détaille ensuite les principaux courants qu'inspirent les pratiques pédagogiques actuelles : • le comportementalisme, • les neurosciences, • la systémie, • les sciences cognitives, • les relations interpersonnelles, • la dynamique des groupes. Note de contenu : * Connaissance du problème. * Applications pratiques. * Corrigés des exercices. * Annexes.

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Encyclopédie des pédagogies pour adultes, Tome 2. Formation méthodes et outils / Dominique Chalvin (2004)

Public ISBD Titre de série : Encyclopédie des pédagogies pour adultes, Tome 2 Titre : Formation méthodes et outils Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Chalvin, Auteur Mention d'édition : 3 éd Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF éd Année de publication : 2004 Collection : Formation permanente num. 116 Importance : 332 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1665-3 Note générale : La couv. porte en plus : "Séminaires Mucchielli" Bibliogr. p. 325-328. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Formation professionnelle -- Méthodologie Éducation des adultes Groupes, Dynamique des Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement.Types d'éducation et de formation Résumé : On dénonce avec raison le gaspillage dû à des formations inadaptées et inefficaces : de meilleures méthodes pédagogiques orientées vers des résultats pratiques, adaptées aux objectifs et fondées sur un contrat clair avec des stagiaires qui sont devenus des clients informés et exigeants, représentent une grande partie de la solution à ce grave problème actuel. Cette encyclopédie en 2 volumes (tome 1 : Histoire des courants pédagogiques ; tome 2 : Méthodes et outils pédagogiques) est un instrument pratique pour aider tous les formateurs (à temps partiel ou permanents) à être ce pédagogue efficace qui sait maîtriser et adapter sa pratique. Il le fera d'autant mieux qu'il sera bien informé sur les méthodes existantes et les outils actuellement utilisés en formation. Note de contenu : * Connaissance du problème. - Les méthodes pédagogiques et les méthodes andragogiques. - Les méthodes didactiques. - Les méthodes suscitant la participation des formés. ... * Aplications pratiques. - Les méthodes pédagogiques et les méthodes andragogiques. - Les méthodes didactiques. - Les méthodes suscitant la participation des formés. ... Encyclopédie des pédagogies pour adultes, Tome 2. Formation méthodes et outils [texte imprimé] / Dominique Chalvin, Auteur  . -  3 éd . - Issy-les-Moulineaux : ESF éd, 2004 . - 332 p. : ill. ; 24 cm. - (Formation permanente; 116) . ISBN : 978-2-7101-1665-3 La couv. porte en plus : "Séminaires Mucchielli" Bibliogr. p. 325-328. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Formation professionnelle -- Méthodologie Éducation des adultes Groupes, Dynamique des Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement.Types d'éducation et de formation Résumé : On dénonce avec raison le gaspillage dû à des formations inadaptées et inefficaces : de meilleures méthodes pédagogiques orientées vers des résultats pratiques, adaptées aux objectifs et fondées sur un contrat clair avec des stagiaires qui sont devenus des clients informés et exigeants, représentent une grande partie de la solution à ce grave problème actuel. Cette encyclopédie en 2 volumes (tome 1 : Histoire des courants pédagogiques ; tome 2 : Méthodes et outils pédagogiques) est un instrument pratique pour aider tous les formateurs (à temps partiel ou permanents) à être ce pédagogue efficace qui sait maîtriser et adapter sa pratique. Il le fera d'autant mieux qu'il sera bien informé sur les méthodes existantes et les outils actuellement utilisés en formation. Note de contenu : * Connaissance du problème. - Les méthodes pédagogiques et les méthodes andragogiques. - Les méthodes didactiques. - Les méthodes suscitant la participation des formés. ... * Aplications pratiques. - Les méthodes pédagogiques et les méthodes andragogiques. - Les méthodes didactiques. - Les méthodes suscitant la participation des formés. ...

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Management et innovation / Denis Cristol (2012)

Public ISBD Titre : Management et innovation : 60 nouveaux exercices : jeux et cas pratiques pour apprendre ensemble Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Cristol, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF éd Année de publication : 2012 Collection : Formation permanente Sous-collection : Entreprise Importance : 224 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-2392-7 Note générale : La couv. porte en plus:"Avec des scénarios pédagogiques". - Bibliogr. p.217-221. - Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Personnel -- Direction Groupes de travail -- Problèmes et exercices Innovations Index. décimale : 65.012.4 Management. Direction. Techniques et méthodes de gestion Résumé : Indispensable aux consultants et formateurs, toujours à la recherche de nouvelles idées et de méthodes inédites, cet ouvrage propose des méthodes d'apprentissage innovantes. S'appuyant sur 20 ans d'expérience dans l'animation de groupes et sur des travaux de recherche dans différentes disciplines scientifiques et littéraires, l'auteur pose les enjeux de l'innovation en formation. Il propose également un catalogue de 60 nouveaux cas pratiques, exercices originaux et jeux de rôles pour les formations au management et à la communication. Les 60 exercices que vous allez découvrir s'articulent autour de 7 grands thèmes fondamentaux : * agir ensemble ; * faire une force des différences ; * entreprendre ; * apprendre avec le e-learning ; * faire preuve de réflexivité ; * utiliser les situations de travail pour apprendre ; * créer ensemble. Pour chaque exercice, le thème, la durée, le matériel nécessaire sont détaillés, ainsi que l'exploitation que le formateur peut en faire et ses variantes possibles. En donnant du sens à la formation, ces exercices accompagneront les transformations en cours dans les entreprises. Note de contenu : Au sommaire: I. L'innovation dans une perspective socio-éducative 1. L'innovation en éducation première et en formation des adultes aujourd'hui 2. Innover pour sortir de la crise perceptible depuis 2008 II. Recueil des 60 jeux, exercices et pratiques 3. Donner et recevoir 4. Faire attention aux autres 5. Développer les capacités d'empathie au sein d'une équipe Management et innovation : 60 nouveaux exercices : jeux et cas pratiques pour apprendre ensemble [texte imprimé] / Denis Cristol, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : ESF éd, 2012 . - 224 p. ; 24 cm. - (Formation permanente. Entreprise) . ISBN : 978-2-7101-2392-7 La couv. porte en plus:"Avec des scénarios pédagogiques". - Bibliogr. p.217-221. - Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Personnel -- Direction Groupes de travail -- Problèmes et exercices Innovations Index. décimale : 65.012.4 Management. Direction. Techniques et méthodes de gestion Résumé : Indispensable aux consultants et formateurs, toujours à la recherche de nouvelles idées et de méthodes inédites, cet ouvrage propose des méthodes d'apprentissage innovantes. S'appuyant sur 20 ans d'expérience dans l'animation de groupes et sur des travaux de recherche dans différentes disciplines scientifiques et littéraires, l'auteur pose les enjeux de l'innovation en formation. Il propose également un catalogue de 60 nouveaux cas pratiques, exercices originaux et jeux de rôles pour les formations au management et à la communication. Les 60 exercices que vous allez découvrir s'articulent autour de 7 grands thèmes fondamentaux : * agir ensemble ; * faire une force des différences ; * entreprendre ; * apprendre avec le e-learning ; * faire preuve de réflexivité ; * utiliser les situations de travail pour apprendre ; * créer ensemble. Pour chaque exercice, le thème, la durée, le matériel nécessaire sont détaillés, ainsi que l'exploitation que le formateur peut en faire et ses variantes possibles. En donnant du sens à la formation, ces exercices accompagneront les transformations en cours dans les entreprises. Note de contenu : Au sommaire: I. L'innovation dans une perspective socio-éducative 1. L'innovation en éducation première et en formation des adultes aujourd'hui 2. Innover pour sortir de la crise perceptible depuis 2008 II. Recueil des 60 jeux, exercices et pratiques 3. Donner et recevoir 4. Faire attention aux autres 5. Développer les capacités d'empathie au sein d'une équipe

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054922	65.012.4 CRI	Papier	Bibliothèque Centrale	Management - Gestion	Disponible	Consultation sur place
054921	65.012.4 CRI	Papier	Bibliothèque Centrale	Management - Gestion	Disponible	En bon état

Piloter un projet de formation / Marc (1964-....) Dennery (2008)

Public ISBD Titre : Piloter un projet de formation : de l'analyse de la demande au cahier des charges Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc (1964-....) Dennery, Auteur Mention d'édition : 5e édition Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF éd Année de publication : 2008 Collection : Formation permanente Sous-collection : Entreprise Importance : 222 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1969-2 Note générale : La couv. porte en plus : "avec un plan d'autoformation et des exercices corrigés". - Bibliogr. p.213-216. - Glossaire. - Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Personnel -- Formation Gestion de projets Index. décimale : 658.3 Personnel. Facteur humain. Relations humaines Résumé : Les techniques et les méthodes de pilotage : de la demande de formation à la faisabilité du projet, de la mise en oeuvre du processus pédagogique à l'implication des acteurs du système de formation, de la sélection des organismes à la négociation, de l'évaluation à la mise sous assurance qualité. Avec des tableaux de synthèse, des exemples et modèles, des matrices. Note de contenu : Au sommaire : 1. Réaliser le diagnostic préalable ; de l'analyse de la demande à l'étude de faisabilité 2. Concevoir le dispositif de formation ; du processus pédagogique à l'implication des acteurs 3. Sélectionner les prestataires de formation ; de la classification du besoin à la négociation "gagnant-gagnant" 4. Mettre sous assurance qualité le projet de formation ; de la prévention des risques à la capitalisation des expériences Piloter un projet de formation : de l'analyse de la demande au cahier des charges [texte imprimé] / Marc (1964-....) Dennery, Auteur  . -  5e édition . - Issy-les-Moulineaux : ESF éd, 2008 . - 222 p. : ill. ; 24 cm. - (Formation permanente. Entreprise) . ISBN : 978-2-7101-1969-2 La couv. porte en plus : "avec un plan d'autoformation et des exercices corrigés". - Bibliogr. p.213-216. - Glossaire. - Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Personnel -- Formation Gestion de projets Index. décimale : 658.3 Personnel. Facteur humain. Relations humaines Résumé : Les techniques et les méthodes de pilotage : de la demande de formation à la faisabilité du projet, de la mise en oeuvre du processus pédagogique à l'implication des acteurs du système de formation, de la sélection des organismes à la négociation, de l'évaluation à la mise sous assurance qualité. Avec des tableaux de synthèse, des exemples et modèles, des matrices. Note de contenu : Au sommaire : 1. Réaliser le diagnostic préalable ; de l'analyse de la demande à l'étude de faisabilité 2. Concevoir le dispositif de formation ; du processus pédagogique à l'implication des acteurs 3. Sélectionner les prestataires de formation ; de la classification du besoin à la négociation "gagnant-gagnant" 4. Mettre sous assurance qualité le projet de formation ; de la prévention des risques à la capitalisation des expériences

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Etat_Exemplaire
052376	658.3 DEN	Papier	Bibliothèque Centrale	Management - Gestion	Disponible	Consultation sur place