| Titre : |
Colloque euroméditérranéen et Africain pour l'approfondissement de la formation à distance Bejaia 12 et 13 novembre 2005 |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Université Abderahmane Mira, Auteur ; Faculté des sciences et sciences de l'ingénieur, Auteur |
| Editeur : |
Bejaia : Université Abderrahmane Mira |
| Année de publication : |
2005 |
| Importance : |
318 p. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
32 cm |
| Accompagnement : |
CD-ROM |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Enseignement à distance
E-learning |
| Index. décimale : |
378.147 Méthodes pédagogiques universitaires. Méthodes d'enseignement. Cours. Travaux pratiques |
| Résumé : |
L'usage des technologies de l'information et de la communication (TIC)dans la formation est encore une pratique relativement limitée qui est souvent prise en charge par des équipes sensibilisées et volontaires . ces nouvelles pratiques sont renforcées par des méthodes et techniques déjà expérimentées
l'usage des TIC pour l'enseignement et l'apprentissage s'articule autour de trois problématiques complémentaires :technologique,méthodologique, et pédagogique. |
| Note de contenu : |
Au sommaire :
1. Aboutissement d'un dessuticef: Naissance d'une dynamique à université de béjaia
2. E-learning: clarifications et perspectives de recherche
3. Pratiques de tutorat dans un environnement collaboratif à distances
4. Varier le décor et faciliter l'immersion une approche ergonomique de la conception d'un environnement numérique pour la formation
5. La qualité du tutorat: La complémentarité de rigueur et de le diversité
6. Le mode semi-distanciel: Retour de l'expérience des cours d'informatique pour les étudiants de LISET de sfax_ Tunisie |
Colloque euroméditérranéen et Africain pour l'approfondissement de la formation à distance Bejaia 12 et 13 novembre 2005 [texte imprimé] / Université Abderahmane Mira, Auteur ; Faculté des sciences et sciences de l'ingénieur, Auteur . - Bejaia : Université Abderrahmane Mira, 2005 . - 318 p. : ill. ; 32 cm + CD-ROM. Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Enseignement à distance
E-learning |
| Index. décimale : |
378.147 Méthodes pédagogiques universitaires. Méthodes d'enseignement. Cours. Travaux pratiques |
| Résumé : |
L'usage des technologies de l'information et de la communication (TIC)dans la formation est encore une pratique relativement limitée qui est souvent prise en charge par des équipes sensibilisées et volontaires . ces nouvelles pratiques sont renforcées par des méthodes et techniques déjà expérimentées
l'usage des TIC pour l'enseignement et l'apprentissage s'articule autour de trois problématiques complémentaires :technologique,méthodologique, et pédagogique. |
| Note de contenu : |
Au sommaire :
1. Aboutissement d'un dessuticef: Naissance d'une dynamique à université de béjaia
2. E-learning: clarifications et perspectives de recherche
3. Pratiques de tutorat dans un environnement collaboratif à distances
4. Varier le décor et faciliter l'immersion une approche ergonomique de la conception d'un environnement numérique pour la formation
5. La qualité du tutorat: La complémentarité de rigueur et de le diversité
6. Le mode semi-distanciel: Retour de l'expérience des cours d'informatique pour les étudiants de LISET de sfax_ Tunisie |
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