| Titre : |
Les espaces de la formation : essais de microcomparaison et de microplanification |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Pirre Furter, Auteur |
| Editeur : |
Lausanne : Presses polytechniques romandes |
| Année de publication : |
1983 |
| Collection : |
Villes régions et societés |
| Importance : |
286 p. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
27 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-88074-013-9 |
| Note générale : |
Bibliogr. p. 249-265. Index |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Éducation comparée
Éducation -- Décentralisation
Anthropologie de l'éducation
Educational anthropology |
| Index. décimale : |
37.014 Politique de l'éducation. Travail éducatif et vie sociale. |
| Résumé : |
Trois objectifs sont visés dans cet ouvrage. Il s'agit tout d'abord de montrer comment une problématique spécifique à la formation et aux sciences de l’éducation peut émerger dans le développement des recherches contemporaines sur l'espace. Ensuite, d'analyser les différents espaces éducatifs tels qu'ils existent et appariements des pratiques actuelles de la formation.
Enfin,d'évaluer à partir de ces précis les rôles que les mouvements régionaux et les politiques de régionalisation peuvent jouer dans le développement culturel |
| Note de contenu : |
Au sommaire :
- Les dimensions spatiales de la qualité de la formation
- Les enjeux théoriques et méthodologiques de la territorialité de la formation
- Les revendications régionales pour une démocratie culturelle
- Régionalisation et participation
- Les perspectives politiques |
Les espaces de la formation (1983)
