Les Inscriptions à la Bibliothèque sont ouvertes en
ligne via le site: https://biblio.enp.edu.dz
Les Réinscriptions se font à :
• La Bibliothèque Annexe pour les étudiants en
2ème Année CPST
• La Bibliothèque Centrale pour les étudiants en Spécialités
A partir de cette page vous pouvez :
Retourner au premier écran avec les recherches... |
Détail de l'indexation
378.126
378 Enseignement supérieur. Universités. Enseignement universitaire, académique. Grandes écoles
378.046.4 Enseignement post-universitaire
378.1 Organisation de l'enseignement supérieur
378.14 Organisation de l'enseignement et des cours
378.147 Méthodes pédagogiques universitaires. Méthodes d'enseignement. Cours. Travaux pratiques
378.2 Grades. Titres. Diplômes. Certificats. Examens.
378.21
378.22
378.33
378.34
378.36 Ressources financières des étudiants.Rentes.Salaires des étudiants
378.4 Universités
378.4(37)
378.4(6) Universités (Afrique)
378.51
378.52
378.53
378.54
378.6
378.61
378.62
378.63
378.64
378.65
378.67
378.68
378.71
378.73
378.81
378.82
378.83
378.84
378.85
378.86
378.92
378.93
378.046.4 Enseignement post-universitaire
378.1 Organisation de l'enseignement supérieur
378.14 Organisation de l'enseignement et des cours
378.147 Méthodes pédagogiques universitaires. Méthodes d'enseignement. Cours. Travaux pratiques
378.2 Grades. Titres. Diplômes. Certificats. Examens.
378.21
378.22
378.33
378.34
378.36 Ressources financières des étudiants.Rentes.Salaires des étudiants
378.4 Universités
378.4(37)
378.4(6) Universités (Afrique)
378.51
378.52
378.53
378.54
378.6
378.61
378.62
378.63
378.64
378.65
378.67
378.68
378.71
378.73
378.81
378.82
378.83
378.84
378.85
378.86
378.92
378.93
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 378.126
Faire une suggestion Affiner la rechercheLa formation des enseignants dans les écoles d'ingénieurs de techniciens supérieurs
Titre : La formation des enseignants dans les écoles d'ingénieurs de techniciens supérieurs : étude sur les problémes propres aux pays en développement Type de document : texte imprimé Auteurs : John s. McNown, Auteur Editeur : Paris : UNESCO Année de publication : 1978 Collection : Etudes sur la formation des ingénieurs num. 4 Importance : 141 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-92-320-1444-3 Note générale : Trad. de: "Sttaf development for institutions educating and training engineers and technicians".
AnnexesLangues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : Enseignants -- Formation -- France Index. décimale : 378.126 Résumé : Le présent ouvrage est le quatrième de la série "études sur la formation des ingénieurs" et comprend deux parties principales précédées d'un résumé des contributions que de nombreux participants aux deux réunions ont faites sous forme de communications écrites ou d'interventions dans les débats. La première partie contient trois documents de portée générale présentés au colloque de Dar es Salaam, ou sont mis en évidence les changements de structure ou de comportement qui s'imposent dans certains systèmes d'enseignement technique. La deuxième regroupe onze monographies réalisées par des enseignants de niveau universitaire de divers pays d'Asie centrale et d'Asie du Sud-Est, d'Amérique latine et d'Afrique. Les recommandations pertinentes faites par la conférence de New Delhi figurent en annexe. Note de contenu : Sommaire:
* Documents de base.
* Monographies.
* Annexes.La formation des enseignants dans les écoles d'ingénieurs de techniciens supérieurs : étude sur les problémes propres aux pays en développement [texte imprimé] / John s. McNown, Auteur . - UNESCO, 1978 . - 141 p. : ill. ; 24 cm. - (Etudes sur la formation des ingénieurs; 4) .
ISBN : 978-92-320-1444-3
Trad. de: "Sttaf development for institutions educating and training engineers and technicians".
Annexes
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : Enseignants -- Formation -- France Index. décimale : 378.126 Résumé : Le présent ouvrage est le quatrième de la série "études sur la formation des ingénieurs" et comprend deux parties principales précédées d'un résumé des contributions que de nombreux participants aux deux réunions ont faites sous forme de communications écrites ou d'interventions dans les débats. La première partie contient trois documents de portée générale présentés au colloque de Dar es Salaam, ou sont mis en évidence les changements de structure ou de comportement qui s'imposent dans certains systèmes d'enseignement technique. La deuxième regroupe onze monographies réalisées par des enseignants de niveau universitaire de divers pays d'Asie centrale et d'Asie du Sud-Est, d'Amérique latine et d'Afrique. Les recommandations pertinentes faites par la conférence de New Delhi figurent en annexe. Note de contenu : Sommaire:
* Documents de base.
* Monographies.
* Annexes.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Etat_Exemplaire 041426 378.126 FOR Papier Bibliothèque Centrale SC. sociales Disponible En bon état