| Titre : | Fonction formation |
| Auteurs : | Jacques Soyer, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Mention d'édition : | 3 édition |
| Editeur : | Paris : Éd. d'Organisation, 2003 |
| Collection : | Les Références |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7081-2886-6 |
| Format : | X, 596 p. / 24 cm. |
| Note générale : | La 1ère de couv. porte en plus : "ANDCP". - ANDCP = Association nationale des directeurs et cadres de la fonction Personnel. - Bibliogr. p. 577-580. - Glossaire. - Index |
| Langues : | Français |
| Index. décimale : | 658.3 (Personnel. Facteur humain. Relations humaines) |
| Tags : | Formation du personnel -- France Formation professionnelle -- France Direction du personnel -- France |
| Résumé : | Aujourd'hui, face à l'accélération des changements dans l'entreprise, la formation prend une nouvelle dimension stratégique. Les directions s'interrogent sur les structures et les règles sociales à mettre en place pour obtenir, au moindre coût, les compétences dont l'entreprise a besoin. En distinguant six types de formations, ce livre fournit une grille de lecture utile à la définition des politiques et des stratégies ; il décrit des modes d'organisation qui rationalisent l'investissement en formation : développement des actions internes, respect de l'approche globale, nouvelles responsabilités confiées aux managers, amélioration du recours à la sous-traitante et des achats de formation, évolution du métier de formateur vers celui de consultant interne... Ce guide s'adresse aux chefs d'entreprise, aux DRH, aux responsables de la formation et à leurs collaborateurs, aux consultants. Les managers qui se voient confier la gestion de leur personnel y trouveront également des réponses directement applicables aux questions engendrées par leurs nouvelles responsabilités. |
| Note de contenu : |
Au sommaire :
I : Construire Le Systeme Formation 1. Préparer la construction 2. Définir une politique formation 3. Construire le système formation qui répond à cette politique 4. Mobiliser l'encadrement en matière de formation 5. Auditer le système après quelques années de mise en application II : Construire Le Plan De Formation Et Le Faire Fonctionner 6. Recenser les besoins 7. Construire le plan formation 8. Assurer le suivi de la réalisation des lignes du plan 9. Analyser les demandes et monter les actions de formation 10. " Acheter " des services externes, voire interne 11. Assurer le suivi de l'action et le suivi de la mise en pratique III : Construire La qualité du système et des actions 12. Evaluer les actions de formation 13. Mettre en assurance qualité le système formation 14. Les systèmes de normes ou de certification à disposition 15. L'approche par les compétences et la gestion de l'emploi |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité | Etat_Exemplaire |
|---|---|---|---|---|---|
| 658.3 SOY | Papier | Bibliothèque Centrale | Génie Industriel | Disponible | Consultation sur place |
