| Titre de série : |
S'informer pour se former, Livre 1 |
| Titre : |
Utilisation d'un matériel de référence : étude xpérimentale des conditions requises par un curriculum |
| Autre titre : |
Livre 2. Recherches nouvelles et perspectives |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marcel Frydman, Auteur ; Raoul Jambe, Auteur |
| Mention d'édition : |
2e éd |
| Editeur : |
Paris : Nathan |
| Année de publication : |
1983 |
| Collection : |
Pédagogie efficacité |
| Sous-collection : |
Pourquoi? Comment? |
| Importance : |
272 p. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
21 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8259-0287-5 |
| Note générale : |
L'ouvrage contient 2 livre.
Bibliogr. p.[257]-263. Index |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Pédagogie
Information |
| Index. décimale : |
371.38 Enseignement axé sur des activités pratiques. |
| Résumé : |
Pour l'individu qui veut élaborer des opinions personnelles et parvenir ainsi à une certaine autonomie, la nécessité de s'informer s'avère de plus en plus indispensable. L'école devrait contribuer à consulter des documents sera-t-elle une éducation systématique? est-elle éducable par des processus pédagogiques développés méthodiquement? Dans l'affirmative, quelle didactique faut-il mettre en place? Les auteurs se sont efforcés de répondre à ces questions. Ils exposent successivement leurs hypothèses de travail et l'expérimentation à laquelle ils se sont livrés. Après avoir démontré l'éducabilité de la prise d'informations, ils proposent une didactique précise et en délimitent les perspectives. Les indications et les suggestions de ce volume s'adressent à tous les éducateurs qui désirent aider leurs élèves à se former. |
| Note de contenu : |
Sommaire:
Livre I:
* Mise au point d'un curriculum centré sur le développement d'une compétence
* Etude expérimentale de l'éducabilité de la compétence
* Conclusions de l'expérimentation
Livre II:
* Utilisation d'un matériel de référence: raisons et principes d'une didactique
* Difficultés rencontrées lors de la consultation de documents
* Activités liées à la recherche d'informations
... |
S'informer pour se former, Livre 1. Utilisation d'un matériel de référence : étude xpérimentale des conditions requises par un curriculum ; Livre 2. Recherches nouvelles et perspectives [texte imprimé] / Marcel Frydman, Auteur ; Raoul Jambe, Auteur . - 2e éd . - Paris : Nathan, 1983 . - 272 p. : ill. ; 21 cm. - ( Pédagogie efficacité. Pourquoi? Comment?) . ISBN : 978-2-8259-0287-5 L'ouvrage contient 2 livre.
Bibliogr. p.[257]-263. Index Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Pédagogie
Information |
| Index. décimale : |
371.38 Enseignement axé sur des activités pratiques. |
| Résumé : |
Pour l'individu qui veut élaborer des opinions personnelles et parvenir ainsi à une certaine autonomie, la nécessité de s'informer s'avère de plus en plus indispensable. L'école devrait contribuer à consulter des documents sera-t-elle une éducation systématique? est-elle éducable par des processus pédagogiques développés méthodiquement? Dans l'affirmative, quelle didactique faut-il mettre en place? Les auteurs se sont efforcés de répondre à ces questions. Ils exposent successivement leurs hypothèses de travail et l'expérimentation à laquelle ils se sont livrés. Après avoir démontré l'éducabilité de la prise d'informations, ils proposent une didactique précise et en délimitent les perspectives. Les indications et les suggestions de ce volume s'adressent à tous les éducateurs qui désirent aider leurs élèves à se former. |
| Note de contenu : |
Sommaire:
Livre I:
* Mise au point d'un curriculum centré sur le développement d'une compétence
* Etude expérimentale de l'éducabilité de la compétence
* Conclusions de l'expérimentation
Livre II:
* Utilisation d'un matériel de référence: raisons et principes d'une didactique
* Difficultés rencontrées lors de la consultation de documents
* Activités liées à la recherche d'informations
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