Indexation 371.3 : Méthodes et procédés d'enseignement.Types d'éducation et de formation
371 Organisation des systèmes d'enseignement et de formation. Organisation scolaireOuvrages de la bibliothèque en indexation 371.3 (20)
Affiner la recherche
texte imprimé
et ouvrage revêt 5 originalités majeures. Il cerne les difficultés du passage de la Terminale à la préparation : rythme de travail, système de notation, organisation de l'emploi du temps. Il confie à des enseignants chevronnés de la classe prépa[...]
texte imprimé
George Pólya, Auteur ; Colette Mesnage, Traducteur ; Georges Darmois, Préfacier, etc. | Paris ; Malakoff : Dunod | 1965Cet ouvrage réponde tout particulièrement aux exigences des élèves et des professeurs de mathématique, il devrait aussi parler à l'esprit de tous ceux qu'intéresse l'étude des voies et moyens de l'invention et de la découvert.
texte imprimé
George Pólya, Auteur ; Colette Mesnage, Traducteur ; Georges Darmois, Préfacier, etc. | Paris ; Malakoff : Dunod | 1957
texte imprimé
On dénonce avec raison le gaspillage dû à des formations inadaptées et inefficaces : de meilleures méthodes pédagogiques orientées vers des résultats pratiques, adaptées aux objectifs et fondées sur un contrat clair avec des stagiaires qui son[...]
texte imprimé
Robert Morris, Directeur de publication | Paris : UNESCO | L'enseignement des sciences fondamentales | 1981La présente publication passe en revu sept programmes visant à améliorer l'enseignement des mathématiques dans les écoles de Hongrie, d'Indonésie, du Japon, des Philippines, de la République-Unie de Tanzanie, du Royaume-Uni et de l'URSS, l'objec[...]
texte imprimé
H.W.R. Hawes, Auteur ; A.O. Ozigi, Auteur | Paris : UNESCO | Expériences et innovations en éducation | 1976Cette étude examine une nouvelle structure de formation des enseignants, conçu pour les diplômes de l'université, dans le Nigeria. Elle décrit un cours en alternance élaboré à l'institut d'éducation de l'université Ahmadu Bello en 1972, a rempla[...]
texte imprimé
L'objectif de ce livre est de permettre à l'étudiant d'acquérir rapidement la capacité à adapter ses stratégies d'apprentissage à ce nouveau contexte d'étude. Sa réussite, en effet, dépend plus que jamais de ses qualités personnelles. Les aute[...]
texte imprimé
L'objectif de ce livre est de permettre à l'étudiant d'acquérir rapidement la capacité à adapter ses stratégies d'apprentissage à ce nouveau contexte d'étude. Sa réussite, en effet, dépend plus que jamais de ses qualités personnelles. Les aute[...]
texte imprimé
Wolfs , José-Luis, Auteur ; Jean-Marie De Ketele, Préfacier, etc. | Bruxelles : De Boeck | Pédagogies en développement, ISSN 07775245 | 2001Nos systèmes éducatifs sont confrontés à une double exigence : d'une part, la nécessité de lutter contre les échecs à tous les niveaux de l'enseignement et d'autre part, une exigence de qualité à maintenir, sinon à renforcer. Face à ce double [...]
texte imprimé
E. Cartmell, Éditeur scientifique | Paris : UNESCO | The teaching of basic sciences = L'enseignement des sciences fondamentales | 1972This third volume of new trends in chemistry teaching presents papers originally published in 1969, 1970, and 1971, and Unesco again gratefully acknowledges the readiness with which editors and publishers of journals have given permission for [...]
texte imprimé
The present volume is based on the proceedings of a conference organized in April 1978 at the university of nijmegen (Netherlands) by the international council of associations for science education (ICASE) and the netherland association for scie[...]
texte imprimé
Cette nouvelle version du manuel de l'Unesco pour l'enseignement des sciences a été conçue afin de mettre l'ouvrage à jour et d'y considérer un plus grand nombre de questions scientifiques susceptibles d'être abordées dans des cours de science[...]
texte imprimé
Le présent volume est le cinquième de la série "nouvelles tendances de l'enseignement de la chimie" qui fait partie de ladite collection. Comme dans les précédents volumes, on a sélectionné des articles écrits pour des publications internation[...]
texte imprimé
Cram, David, Auteur ; Metais, Claude, Traducteur | Paris : Gauthier-Villars | Publication du Centre de pédagogie cybernétique | 1967
texte imprimé
Congrès international sur l'enseignement des mathematiques (3; Août 1976; Karlsruhe, Allemagne), Auteur ; Commission internationale de l'enseignement mathématique (CIEM), Auteur | Paris : UNESCO | L'enseignement des sciences fondamentales | 1979Le présent volume le quatrième relatif à l'enseignement des mathématiques se fonde sur les travaux préparatoires et les conclusions du troisième congrès international sur l'enseignement mathématique qui s'est tenu à Karlsruhe (République fédéral[...]
