159.922.7 : Psychologie de l'enfant. Paidologie

159.18
159.9 Psychologie
159.9.01 Théories. Lois Psychologie métaphysique. Psychologie rationnelle
159.9.018 Généralités sur les méthodes psychologiques
159.91 Psychophysiologie. Physiologie mentale.
159.92 Développement mental et aptitudes mentales Psychologie comparative
159.922.8 Psychologie de l'adolescence
159.923.2 développement, émergence de la parsonnalité. Conscience de soi-même. Identité. Le moi. Le moi et l'autre. Le moi et le corps. Le moi interne. Le moi comme personne. Le moi et la société.
159.928 Classes d'aptitudes.Aptitudes spéciales. Activités créatrices
159.942 Sentiments, émotions, sensibilités.
159.954 Imaginaire, imagination. Force d'imagination. Créativité
159.954.4 Formes de l'imagination . Imagination reproductive, constructive, créative
159.955.4 Processus mentaux supérieurs. Réflexion
159.964.2 Psychanalyse
159.98 Psychotechniques. tests d'aptitude

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Introduction à la psychologie de l'enfant. 2

Public ISBD Titre : Introduction à la psychologie de l'enfant. 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Adolphe Rondal, Editeur scientifique ; Michel Hurtig, Auteur Mention d'édition : 3ed Editeur : Pierre Mardaga - Liège Année de publication : 1981 Importance : 759 p. Présentation : ill. Format : 30 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87009-126-5 Note générale : Bibliogr. p. 723-759 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enfants  --  Psychologie Index. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant. Paidologie Résumé : Introduction à la psychologie de l’enfant et à la psychologie du développement. Ce manuel vise à rassembler et à présenter de manière abordable l’essentiel des données actuelles et des problèmes fondamentaux qui concernent l’enfant et son développement psychologique. La psychologie de l’enfant est sans conteste l’un des secteurs les plus dynamiques et les plus avancés de la psychologie. Son influence se fait sentir dans une variété de domaines qui vont de la médecine à la politique scolaire. L’ensemble de l’ouvrage revoit les apports classiques et les données récentes dans une présentation centrée à la fois sur l’étude de la genèse des grands secteurs de la conduite et sur l’unité fonctionnelle de la personne. Note de contenu : Introduction à la psychologie de l'enfant. 2 [texte imprimé] / Jean-Adolphe Rondal, Editeur scientifique ; Michel Hurtig, Auteur  . -  3ed . - [S.l.] : Pierre Mardaga - Liège, 1981 . - 759 p. : ill. ; 30 cm. ISBN : 978-2-87009-126-5 Bibliogr. p. 723-759 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enfants  --  Psychologie Index. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant. Paidologie Résumé : Introduction à la psychologie de l’enfant et à la psychologie du développement. Ce manuel vise à rassembler et à présenter de manière abordable l’essentiel des données actuelles et des problèmes fondamentaux qui concernent l’enfant et son développement psychologique. La psychologie de l’enfant est sans conteste l’un des secteurs les plus dynamiques et les plus avancés de la psychologie. Son influence se fait sentir dans une variété de domaines qui vont de la médecine à la politique scolaire. L’ensemble de l’ouvrage revoit les apports classiques et les données récentes dans une présentation centrée à la fois sur l’étude de la genèse des grands secteurs de la conduite et sur l’unité fonctionnelle de la personne. Note de contenu :

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Etat_Exemplaire
034756	159.922.7 DEL	Papier	Bibliothèque Centrale	Philosophie	Disponible	En bon état