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Éditeur UNESCO
localisé à Paris
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Documents disponibles chez cet éditeur
Faire une suggestion Affiner la rechercheLa formation des enseignants dans les écoles d'ingénieurs de techniciens supérieurs
Titre : La formation des enseignants dans les écoles d'ingénieurs de techniciens supérieurs : étude sur les problémes propres aux pays en développement Type de document : texte imprimé Auteurs : John s. McNown, Auteur Editeur : Paris : UNESCO Année de publication : 1978 Collection : Etudes sur la formation des ingénieurs num. 4 Importance : 141 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-92-320-1444-3 Note générale : Trad. de: "Sttaf development for institutions educating and training engineers and technicians".
AnnexesLangues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : Enseignants -- Formation -- France Index. décimale : 378.126 Résumé : Le présent ouvrage est le quatrième de la série "études sur la formation des ingénieurs" et comprend deux parties principales précédées d'un résumé des contributions que de nombreux participants aux deux réunions ont faites sous forme de communications écrites ou d'interventions dans les débats. La première partie contient trois documents de portée générale présentés au colloque de Dar es Salaam, ou sont mis en évidence les changements de structure ou de comportement qui s'imposent dans certains systèmes d'enseignement technique. La deuxième regroupe onze monographies réalisées par des enseignants de niveau universitaire de divers pays d'Asie centrale et d'Asie du Sud-Est, d'Amérique latine et d'Afrique. Les recommandations pertinentes faites par la conférence de New Delhi figurent en annexe. Note de contenu : Sommaire:
* Documents de base.
* Monographies.
* Annexes.La formation des enseignants dans les écoles d'ingénieurs de techniciens supérieurs : étude sur les problémes propres aux pays en développement [texte imprimé] / John s. McNown, Auteur . - UNESCO, 1978 . - 141 p. : ill. ; 24 cm. - (Etudes sur la formation des ingénieurs; 4) .
ISBN : 978-92-320-1444-3
Trad. de: "Sttaf development for institutions educating and training engineers and technicians".
Annexes
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : Enseignants -- Formation -- France Index. décimale : 378.126 Résumé : Le présent ouvrage est le quatrième de la série "études sur la formation des ingénieurs" et comprend deux parties principales précédées d'un résumé des contributions que de nombreux participants aux deux réunions ont faites sous forme de communications écrites ou d'interventions dans les débats. La première partie contient trois documents de portée générale présentés au colloque de Dar es Salaam, ou sont mis en évidence les changements de structure ou de comportement qui s'imposent dans certains systèmes d'enseignement technique. La deuxième regroupe onze monographies réalisées par des enseignants de niveau universitaire de divers pays d'Asie centrale et d'Asie du Sud-Est, d'Amérique latine et d'Afrique. Les recommandations pertinentes faites par la conférence de New Delhi figurent en annexe. Note de contenu : Sommaire:
* Documents de base.
* Monographies.
* Annexes.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Etat_Exemplaire 041426 378.126 FOR Papier Bibliothèque Centrale SC. sociales Disponible En bon état Educational research in five european socialist countries : asurvey 1970-1972, Bulgaria, Hungary, Romania, Yugoslavia / Cesar Birzea
Titre : Educational research in five european socialist countries : asurvey 1970-1972, Bulgaria, Hungary, Romania, Yugoslavia Titre original : Recherche pédagogique dans cinq pays socialistes européens : une enquête 1970-1972, Bulgarie, Hongarie, Pologne, Roumanie, Yougoslavie Type de document : texte imprimé Auteurs : Cesar Birzea, Editeur scientifique Editeur : Paris : UNESCO Année de publication : 1973 Collection : Documents on educational research = Documents de recherche pédagogique num. 3 Importance : 194 p. Présentation : ill. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-92-8200-001-4 Note générale : Index Langues : Anglais (eng) Français (fre) Mots-clés : Education -- Recherche -- Europe de l'Est Index. décimale : 37.014 Politique de l'éducation. Travail éducatif et vie sociale. Résumé : The present volume is intended as a folow-up to this regional survey of 1969. It is limited both spatially and temporally, in that it covers only a certain number of countries and research unites, and deals with their projects only for a specific period (1970-1972), in strict accordance with the reports received. The approach is not an interpretative one; rather, this is a raw working document, whose main purpose is to increase the exchange of information on educational research. Note de contenu : Contents:
1. Bulgaria/ Bulgarie
2. Hungary/ Hongrie
3. Pland/ Pologne
4. Romania/ Roumanie
5. Yugoslavia/ YougoslavieEducational research in five european socialist countries : asurvey 1970-1972, Bulgaria, Hungary, Romania, Yugoslavia = Recherche pédagogique dans cinq pays socialistes européens : une enquête 1970-1972, Bulgarie, Hongarie, Pologne, Roumanie, Yougoslavie [texte imprimé] / Cesar Birzea, Editeur scientifique . - UNESCO, 1973 . - 194 p. : ill. ; 29 cm. - (Documents on educational research = Documents de recherche pédagogique; 3) .
ISBN : 978-92-8200-001-4
Index
Langues : Anglais (eng) Français (fre)
Mots-clés : Education -- Recherche -- Europe de l'Est Index. décimale : 37.014 Politique de l'éducation. Travail éducatif et vie sociale. Résumé : The present volume is intended as a folow-up to this regional survey of 1969. It is limited both spatially and temporally, in that it covers only a certain number of countries and research unites, and deals with their projects only for a specific period (1970-1972), in strict accordance with the reports received. The approach is not an interpretative one; rather, this is a raw working document, whose main purpose is to increase the exchange of information on educational research. Note de contenu : Contents:
1. Bulgaria/ Bulgarie
2. Hungary/ Hongrie
3. Pland/ Pologne
4. Romania/ Roumanie
5. Yugoslavia/ YougoslavieExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Etat_Exemplaire 041460 37.014 EDU Papier Bibliothèque Annexe SC. sociales Disponible En bon état Bibliography of interlingual scientific and technical dictionaries / Unesco (France)
Titre : Bibliography of interlingual scientific and technical dictionaries Titre original : Bibliographie de dictionnaires scientifiques et techniques multilingues = Bibliografia de diccionarios cientificos ytécnicos plurilingues Type de document : texte imprimé Auteurs : Unesco (France) Mention d'édition : 5th ed Editeur : Paris : UNESCO Année de publication : 1969 Importance : 250 p. Présentation : ill. Format : 24cm Note générale : texts in english, french and spanish.- Indexes Langues : Anglais (eng) Français (fre) Espagnol (spa) Mots-clés : bibliographies Index. décimale : 016 : 6 Bibliographies de sujets spéciaux. Bibliographies spécialisées en sciences et techniques Résumé : The dictionaries are grouped by subject in accordance with the Universal Decimal Classification, wich assigns a class number to each such group. Bibliography of interlingual scientific and technical dictionaries = Bibliographie de dictionnaires scientifiques et techniques multilingues = Bibliografia de diccionarios cientificos ytécnicos plurilingues [texte imprimé] / Unesco (France) . - 5th ed . - Paris : UNESCO, 1969 . - 250 p. : ill. ; 24cm.
texts in english, french and spanish.- Indexes
Langues : Anglais (eng) Français (fre) Espagnol (spa)
Mots-clés : bibliographies Index. décimale : 016 : 6 Bibliographies de sujets spéciaux. Bibliographies spécialisées en sciences et techniques Résumé : The dictionaries are grouped by subject in accordance with the Universal Decimal Classification, wich assigns a class number to each such group. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Etat_Exemplaire 009253 016:6 UNE Papier Bibliothèque Centrale Bibliothéconomie Disponible Exclu du prêt Tendaces nouvelles de l'enseignement de la physique. Vol. 3 / Conférence internationale sur l'enseignement de la physique (29 Juillet au 6 Août 1975; Edimbourg, Royaume-Uni)
Titre : Tendaces nouvelles de l'enseignement de la physique. Vol. 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : John L. Lewis, Directeur de publication, rédacteur en chef Congrès : Conférence internationale sur l'enseignement de la physique (29 Juillet au 6 Août 1975; Edimbourg, Royaume-Uni), Auteur Editeur : Paris : UNESCO Année de publication : 1977 Collection : L'enseignement des sciences fondamentales Sous-collection : Physique Importance : 322 p. Présentation : ill. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-92-320-1410-8 Note générale : Notes bibliogr. Annexes Langues : Français (fre) Mots-clés : Physique -- Étude et enseignement Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement.Types d'éducation et de formation Résumé : Le présent ouvrage représente l'aboutissement des travaux de la conférence internationale sur l'enseignement de la physique qui s'est tenue à l'université d'Edimbourg, du 29 juillet au 6 Août 1975. Note de contenu : Sommaire:
* L'enseignement "post-maîtrise" (poste graduation) des physiciens.
* Programmes d'études et cours à l'intention des étudiants en physique.
* Approches nouvelles de l'enseignement dans les universités.
* Le rôle des travaux pratiques dans l'enseignement de la physique.
* De l'école à l'université.
* La technologie de l'éducation dans l'enseignement de la physique.
* Approches nouvelles de l'enseignement de la physique au niveau secondaire.
...Tendaces nouvelles de l'enseignement de la physique. Vol. 3 [texte imprimé] / John L. Lewis, Directeur de publication, rédacteur en chef / Conférence internationale sur l'enseignement de la physique (29 Juillet au 6 Août 1975; Edimbourg, Royaume-Uni), Auteur . - UNESCO, 1977 . - 322 p. : ill. ; 27 cm. - (L'enseignement des sciences fondamentales. Physique) .
ISBN : 978-92-320-1410-8
Notes bibliogr. Annexes
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Physique -- Étude et enseignement Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement.Types d'éducation et de formation Résumé : Le présent ouvrage représente l'aboutissement des travaux de la conférence internationale sur l'enseignement de la physique qui s'est tenue à l'université d'Edimbourg, du 29 juillet au 6 Août 1975. Note de contenu : Sommaire:
* L'enseignement "post-maîtrise" (poste graduation) des physiciens.
* Programmes d'études et cours à l'intention des étudiants en physique.
* Approches nouvelles de l'enseignement dans les universités.
* Le rôle des travaux pratiques dans l'enseignement de la physique.
* De l'école à l'université.
* La technologie de l'éducation dans l'enseignement de la physique.
* Approches nouvelles de l'enseignement de la physique au niveau secondaire.
...Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Etat_Exemplaire 041417 371.3 CON Papier Bibliothèque Annexe SC. sociales Disponible En bon état 041466 371.3 CON Papier Bibliothèque Centrale SC. sociales Disponible En bon état éd.rev.. Terminology of technical vocational education / Unesco (France)
Titre : Terminology of technical vocational education Titre original : Terminologie de l'enseignement technique et professionnel = Terminologia de la ensenanza tecnica y profesional = Терминология технического и профессионалъного образования Type de document : texte imprimé Auteurs : Unesco (France), Editeur scientifique Editeur : Paris : UNESCO Année de publication : 1984 Collection : IBEdata Importance : Pagination multiple Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-92-300-2191-7 Note générale : Texte en anglais, français, espagnol, russe et arabe. Langues : Anglais (eng) Français (fre) Espagnol (spa) Russe (rus) Mots-clés : Enseignement professionnel -- Terminologie
Enseignement technique -- Terminologie
Technical education -- Terminology
Professional education -- TerminologyIndex. décimale : 37 Education. Enseignement. Formation. Loisirs Note de contenu : Au sommaire:
1. General terms relating to education
2. Terms relating to systems and structures of eduction
3. Terms relating to the content of technical and vocational education
4. Terms relating to guidance
5. Terms relating to teaching staff: their qualifications and training
6. Terms relating to employmentTerminology of technical vocational education = Terminologie de l'enseignement technique et professionnel = Terminologia de la ensenanza tecnica y profesional = Терминология технического и профессионалъного образования [texte imprimé] / Unesco (France), Editeur scientifique . - UNESCO, 1984 . - Pagination multiple : ill. ; 21 cm. - (IBEdata) .
ISBN : 978-92-300-2191-7
Texte en anglais, français, espagnol, russe et arabe.
Langues : Anglais (eng) Français (fre) Espagnol (spa) Russe (rus)
Mots-clés : Enseignement professionnel -- Terminologie
Enseignement technique -- Terminologie
Technical education -- Terminology
Professional education -- TerminologyIndex. décimale : 37 Education. Enseignement. Formation. Loisirs Note de contenu : Au sommaire:
1. General terms relating to education
2. Terms relating to systems and structures of eduction
3. Terms relating to the content of technical and vocational education
4. Terms relating to guidance
5. Terms relating to teaching staff: their qualifications and training
6. Terms relating to employmentExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Etat_Exemplaire 041401 37 TER Papier Bibliothèque Centrale SC. sociales Disponible En bon état Annuaire international de l'éducation / Robert Cowen
PermalinkPlanification de l'éducation préscolaire dans les pays en développement / Alastair Heron
PermalinkLa planification des services de bibliothèque et de documentation / Carlos Victor Penna
PermalinkPlus qu'il n'en faut ?
PermalinkLes biotechnologies / A. Sasson
PermalinkLes médias communautaires et le développement / Frances J. Berrigan
PermalinkLa radiodiffusion par satellites
PermalinkActivités de l'Unesco en sciences et technologie dans la région d'Europe et d'Amérique du Nord
PermalinkManuel de budgétisation nationale des activités scientifiques et technologiques / Unesco (France)
PermalinkNew trends in chemistry teaching
Permalink